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高中语文编辑
高一年级20天轻松提升语文第10天—梦游天姥吟留别登高琵琶行并序(答案)
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  • 资源类别试题
    资源子类试题汇编
  • 教材版本部编版(新教材)
    所属学科高中语文
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小693 K
    上传用户b-box
  • 更新时间2020/1/9 8:42:17
    下载统计今日0 总计5
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资源简介
一、基础达标
1.【解析】选A。横:遮蔽。
2.【解析】选B。A项,“栗”“惊”都是使动用法,使深林战栗,使层巅震惊;C项,“夜”名词用作状语,在夜晚;D项,“重”“轻”是意动用法,以利益为重,以别离为轻。
3.【解析】选C。A项,万里,古义:指远离故乡;今义:路程遥远。B项,百年,古义:晚年;今义:指很多年或很长时期。D项,老大,古义:年纪大了;今义:排行第一的人。
4.【解析】选D。“相逢何必曾相识”意思是,偶遇不必曾经相识。往往用于悲凉的氛围。
5.答案:(1)千岩万转路不定 迷花倚石忽已暝 (2)安能摧眉折腰事权贵 使我不得开心颜 (3)无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来 (4)艰难苦恨繁霜鬓 潦倒新停浊酒杯 (5)钿头银篦击节碎 血色罗裙翻酒污 (6)同是天涯沦落人 相逢何必曾相识
6.【解析】选C。
7.【解析】从横线处的位置看,①处承接前面的赞美与后面的惋惜,应填惋惜的内容;②处要结合后文以至段末,可见是“伤今”;③处要结合杜甫此时的遭遇来分析。
答案(示例):①为其未能收复中原完成统一大业 ②却有伤今之意 ③却被冷落与排挤
二、阅读拓展
(一)读下面唐诗,完成8、9题。
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